但依然要去说理：分数单元的个数诚然换取

最近，一直在学习分数的关联常识，主要内容其实即是分数的大小比拟以及同分母分数的加减法，并找到终点的分数。终末学习了“分数墙”，他们发现“分数墙”动作一种器用，它的用处可真多。 既然也曾学过了这些材干，为什么还要借助“分数墙”不竭来学习？“分数墙”是学生直不雅走漏分数的直不雅模子，便于进一步走漏“几个...

2024-07-03